对于文化课基础一般、学习成绩中等的小学生是有必要线上教学的。
笔者在义教阶段从事教育事业近三十年,结合自身的教学经历和自家孩子的学业成长过程来讲讲个人的一些看法。
一、小学阶段是学习习惯养成的关键时期。
习惯对人的一生影响作用非常大。好的学习习惯会让孩子在学习过程中受益匪浅、事半功倍,纵观身边学习成绩优秀的学子,无一不拥有良好的学习习惯。
而好的学习习惯的养成,首先要从小学开始。做到及时完成作业,及时消化学习任务,学习时精神专注,能劳逸结合等等。
俗话说好的开始意味着成功了一半,所以抓好小学阶段的学习习惯养成是非常重要的。线上教学与传统课堂教学有很大不同,更能培养和锻炼孩子学习的自律性,对养成良好学习习惯大有好处。
二、线上教学能强化基础,拓展思维,开阔知识视野。
线上教学一般为专业教培机构开展的,教培机构为了拓展业务、赢得口碑、创造利益,所以会倾力打造名师团队。且对每一堂课从构思、备课、试讲、磨课都汇聚团队的教育智慧,团队中不乏有名校高学历毕业生、高薪从公立学校挖来的名师等,所在精心设计的每一堂课都会给孩子们的学习带来很大的帮助。
三、线上教学是课堂教学的有效补充。
大部分线上教学并非为课堂的重现而是有益的补充,对于在课堂上未能听懂弄懂而家长又没时间和精力辅导的孩子而言,线上教学就显得很有必要。
知识一旦形成漏洞缺点,就会出现积重难返,影响到下一阶段的学习,所以及时查缺补漏是学习过程中重要一环。
综上所述,笔者建议对学习成绩中等以下,家庭经济条件允许的小学生可以选择一些必要的线上教学来帮孩子强基培优。