这问题可能也是很多人的问题，作为一线的老师我谈谈我的看法。
第一、我想谈谈小学生应不应该网课上的问题？我认为小学生三月份之后，根据国家的规定。要求进行线上授课，正常情况下三月也属于大部分学校开学的时候。所以孩子上网课是应该的。
哪怕是一二年级的孩子也是应该上网课的。
不要说，孩子还小。有人说孩子的注意力不集中，也有人说上网课效果不好。还有人说，上网课对孩子的视力有很大的影响。难道不上网课让他自由散漫在家里就更好吗？或者是家长们自己教孩子更好吗？当然，如果特别有能力自己能够教好孩子的家长，你可以选择不上网课如果你没有这方面的能力。那么就请支持。和引导孩子上好网课。上网课，这应该是。目前情况下学龄孩子最佳的一种选择。
所以我们需要思考的更多的应该是怎样让孩子把这个网课上好而不是应不应该上的问题。
第二、谈谈怎样管理孩子上好网课：
家长方面我建议做好以下几点：
1.、要做好上网课的准备工作，能够保证孩子正常上网课的。小学阶段，咱们最好学学一学如何投屏，把网课从手机投到电视上。避免上网课对孩子视力的伤害。如果实在不行，投到电脑上也行。总之，尽量不用手机上课。还应该好麦克风呀方便与老师的互动。也体现你对上课的重视。
2.要严肃，认真地在上课之前给孩子做好思想工作：开学了，上学了，应该好好上课，让孩子认识到他是一个学生了，学习才是生活的重要部分，学习才是学生生活的常态。这样的一个思想教育工作，要有仪式感，要让孩子认识到你的对上网课的重视以及上课的重要。对于网课，你的态度应该是像到校孩子上学，一样的重视和认真。有的时候，你的态度会决定孩子上网课的态度。
这时候，无论家长有多少想法，心中有多少腹诽，都要在孩子面前一定表现出你的认真，你的重视。也希望家长能够认真理解，因为老师也有自己的职责和教学的任务、教学的进度。也是在积极相应国家的号召。也是想为家长减轻一下孩子在家的压力。你要知道老师也许比你更难。
3.认真严肃地和全家人一起商量好上网课的规章制度。如作息时间表，上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，下课活动时间，大声回答老师提（不开麦自己回答）保证时间，大声朗读，针对自己孩子的特点、缺点以及对其它家庭成员上网课时行为都要制定规矩。这里不一一列据。要求提在前面，后期的管理你会方便很多。
再强调一遍。家长无论有多少意见。目前上网课，既然已经势在必行。已经是现阶段比较好的选择了。那请你以愉快的心情或假装愉快的心情去接受吧。最忌讳在孩子面前暴露出不喜欢、反感等情绪。您反感，孩子也得上。支持，孩子也得上，不如不抱怨地支持孩子，支持老师，这才是孩子家长应该有的最好的态度。而你的态度也直接决定着孩子的上课态度。千万不要把您的儿戏、不满和质疑带给孩子，让孩子养成儿戏随意满不在乎的习惯，矫正起来真的是非常难！
老师方面也应该厘清问题，砥砺前行！
老师要认识到上网课，目前你不可避免，不可逃避。要认真严肃对待，这是我们职责所在。尽管上网课有很多的困难。但是有困难也要克服困难上，而且要努力上好。知耻而后勇，厘清问题，内心才会踏实。坚信教师们如果也广泛具备像医疗队伍面对新型冠状病毒时那样的快速反应、积极应对的智慧与勇气，那么教师职业专业化升级的就一定会有破茧之时，身为教育人我们就要经得住这样特殊的考验。事实证明，我们其他省先行的无数的教师已经成为了熟练的教学主播！！甚至是优秀的教学主播！
我们这里是3月2日开始上网课的，同一学校的老师应急反应真的是差异很大。有些老师让人看着真的是非常着急！3月2日都要上课了。3月1日晚上还有个别老师竟然在教师群中问，咋上直播呢？我们用钉钉系统，还有人竟然问，我的钉钉怎么进入呢！看得让人吐血！！当然这是极其个别的老师
这里再赞一下我们的小学老师，真的是辛苦了！
其实在小学上网课难度比其他年级的上网课难度大多了，也难多了！
所以小学老师更应该砥砺前行！
我也有以下几个建议：
1. 上直播比录播课效果好！小学生注意力容易分散，你懂的。直播可以努力互动，可以经常点名那些在你心中需要点名的人。
2. 上网络直播课不比面授课，我们更要认真备课，努力做好，仔细钻研。因为听课的不仅是孩子，很可能更有家长。他们对老师的期望值是非常高的，而且也会评头论足的。好的课会更增加家长孩子对你的信赖，所以一定要努力做到创意设计，精彩纷呈！绝不随心所欲，绝不出任何纰漏。
3. 小学上直播课，每节课的知识量可以放少一点，时间可以短一点！花样多一点！这样对孩子的吸引力大一点。重点放在如何去激发学生的学习热情，增加互动，多多表扬。我们这边采用钉钉上课，增加互动时，常常会采用的视频会议的形式。效果还是很好。带着孩子，大声读课文，让他们亮亮相。甚至站起来动一动。说白了，咱们得练就成为一个有魅力的有个性的教学网红主播，或者叫班红主播吧！让学生对你的上课有期待。
总之，一切是为了孩子的成才，小学孩子上网课，就是要让孩子感受到家长对孩子学习前所未有的关爱与重视 ！ 老师们也要让孩子们能够感到离校不离情，隔屏不隔爱！
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