为什么农村的孩子念书大多数都没有念到大学，好多都是初中，高中毕业就出去打工了？

氛围、眼界导致很多孩子和家长意识不到读书的重要性，教育资源不平衡导致很多人觉得努力读书也看不到希望。

国家规定的九年义务教育，一般指的就是初中毕业，是强制要求的。初中毕业证书几乎是所有正规用人机构招聘的最低门槛，这点基本上是共识，很多农村父母为了让孩子以后打工有敲门砖，即便不看好读书的出路，也要求小孩读完初中拿到毕业证书。

读到高中毕业，然后去打工的，一般有两种情况：中考成绩好，高中后成绩不行，考不上大学就不读了。高中成绩还行，也有机会考上大学或已经考上大学，但是因为家境不好、赚钱的念头更迫切，主动放弃上大学而选择去打工。

与其他国家相比，中国社会对教育的重视程度已经有几千年的历史，从科举制开始，全民共识“知识改变命运”。但是，农村长期以来有个问题，眼界受限、互相打压、自卑情结。很多农民并不相信没什么文化的自己能养出有文化的孩子，所以在教育的投入上并不多，大部分是靠学校教育。

乡村学校的教学能力是有限的，能够脱颖而出的只是极少数人，至少有80%的乡村孩子在基础教育的筛选过程中被淘汰，以农民工的身份流向城市生活。

另一方面，农村的生育指数比较高，很多家庭往往生育不止一个孩子，那么，在收入有限的情况下，只能重点扶持其中的一两个继续上学深造，或者所有的孩子都没空管，放任自流。

与之相比，城市的计生工作更严格，家长对教育的重视程度更高，那么孩子在教育方面受到的重视更多，上大学的概率更高。同样是好面子，在农村大家不会觉得孩子没上大学很丢脸，但是在城里，如果谁家的孩子没考上大学就会被大家轻视。

城市的生活，家长和孩子都有机会接触到更多的工作，对学历的重视程度更高，孩子读书就有内在动力，主动争取。但是农村的生活环境，限制了这种内在动力，家长不知道读好书的重要性，孩子更加不知道，读书的重要性就让位给马上赚钱了。

综上，生活环境影响了一个人的长期规划。很可惜，农村孩子们没有意识到好好读书、读好书未来可以赢得更多的机会。更可惜的是，即便他们意识到了，也无法获取更好的教育资源，被迫选择了初高中毕业就去打工。