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当孩子写作业时遇到困难这很正常，作为父母当然要给孩子以提示，要给他讲解，要给他帮助！这是义不容辞的！
小孩子写作业时，经常遇到困难，如：语文作业，不会写的字，和不会组词造句，他就会问：”妈妈，那个字怎么写，那个字怎么组词？那个词怎么说一句话？像这一类型的问题，是孩子不爱动手动脑的表现，你可以提醒他查字典啊！培养他动手的能力，也是他懒惰的表现，培养他勤动手动脑的能力，他自己解决的困难再也不会忘记！妈妈告诉他可能一会就忘记了！
日记和作文里面的问题，要和孩子一起看书，边看边写，边记，写的时间分类，如：写人物的（老中青，男女老少外貌，说话，动作，心里活动），景物描写（春夏秋冬，，早午晚等等），好的开头结尾。记下来提醒孩子作文时要应用。
语文课本上的文章，都是名人名言，最好让孩子都背过。这些文章老师都在课堂上用大量的时间讲过，都是最好的范文，老师教了字词篇章结构，写作方法，阅读理解，背过后再遇到类似的文章，阅读理解会回答的八九不离十。
最好家长把孩子这些课文内容都记在脑子里，随时随地都可以帮孩子复习巩固练习！
数学要帮孩子建立一个错题本和好题本。数学的知识点和题型是有数的，今天孩子错一个或者哪一个问题不会，父母可以给孩子提示，讲解，孩子会了，家长再模仿这个题型给孩子找几个题，反复练习，加深理解和记忆，这样他再遇到类似的题型就错不了了！同时把这个题记在错题本上，每次考试前，拿出来做一边。平时这样一个题型一个题型地记忆，你说考试时还会有问题吗？
孩子遇到困难，家长要管，并且要管到底！要时常提醒他，做亲子活动时就当聊天，随时随地都可以问问孩子他出现过的问题，举一反三，让他反复记忆！这些老师给不了他！老师没有时间，那么多孩子他不可能这样做！他有教学任务，他要备课，他要批改作业，他还有一些活动要参加，家长千万不要有把学生交给学校就完事大吉的思想！
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