差距，看似有，实则无！这里面到底有什么玄机呢？
〖一〗从表面上看。
（一）工资结构。
1.基本工资。
众所周知，公办中小学教师工资中，全国统一标准的是基本工资。包括岗位工资、薪级工资、二者之和的10%（以后这部分工资不再单列，已经归并到二者自身中）和教龄工资。
2.绩效工资。
绩效工资分为两部分：基础性绩效工资，占绩效工资总量的70%，按月发放；30%的奖励性绩效工资，按学期或学年考核合格后发放。
这项工资全国不统一。各地根据当地经济社会发展情况自行确定总量。
3.农村教师有“两补”。
一个是工作津贴，一个是生活补贴。我们这里二者之和最多在500元左右。
4.提租补贴。我们这里这块工资占工资总额的5%。
5.年终一次性工作奖励。
（二）工资差别。
产生差别的主要方面有：
1.绩效工资。由于各种各样的原因，各地经济社会发展并不相同，因此，此项工资总量存在极大的差异。这是最主要的方面。
2.农村的“两补”。也是由于各地经济发达与不发达产生的。
3.年终一次性工作奖励。发达省份可达5万～10万，而内地很多地区依然没有。
从以上可以看出，发达地区与欠发达地区教师的工资差距还是非常大的。
〖二〗从实际收入与消费水平看。
沿海发达地区教师的工资虽然是不少，但是，那里的物价指数确实非常的高。从某种程度考虑，已经抵消了高工资的优势。
如果在发达地区挣到的钱在内地消费还能算是高工资，否则，他们的实际收入也不能说是高工资。
如果内地教师的工资拿到沿海地区消费，肯定能显示出内地工作的低少。
所以，我认为，不能只看表面工资的差异，而要综合考虑各地消费水平，然后再做比较。你就会发现：
发达地区教师的工资与内地不发达地区的教师工资，其实只是数量上有差异，真正消费起来没有多少的差距！
看似有差距，实则不然！
（我是这样认为的。大家觉得呢？）
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