初中生发明百草枯解药可能性不大,可能性几乎等于零,真要有如此才能,上不上北大清华哈佛都已经不重要,他的盖世才华必然如烟花绽放,绚烂夺目,也必然会有重点大学垂爱有加。
提出此问题者,心里有一个名校情结,似乎求学的孩子只有考上北大清华哈佛,才叫真正成功,这是思维误区。其实,人生是马拉松比赛,要把目光放更长远一点来看一个孩子的成才。
家长培养孩子,要有一颗平常心,成才定位或者培养目标,开头就不要盯着北大清华或哈佛,完全没有必要,不是说这三个学校不好,而是好大学太多了,何必心里就惦记着这三个学校,还有,可供选择的专业也是五花八门,令人眼花缭乱,并不是只有考上北大清华哈佛才能有前途。
我们真正应该关注的是孩子天赋主要在什么领域,孩子的兴趣点主要在什么地方,孩子的知识面该怎么拓宽,孩子的兴趣爱好该怎么培养,孩子的身体是不是健康,孩子在学校的生活是不是快乐,孩子将来适应社会的能力会是怎么样,孩子的精神世界是不是丰富多彩,等等等等。
只有全面考虑孩子成才的方方面面的问题,才有可能把孩子真正培养好,孩子的各方面素养才能全面提高,孩子将来适应社会的能力才会更强,这样去培养,自然孩子将来可能取得的事业成果也会更大。
最怕不问孩子是什么情况,家长从一开始就盯着北大清华哈佛,这样的心态从开头就不正,无论怎么去培养孩子,最终失败的概率很大很大,别说北大清华哈佛了,很可能就培养出一个病态的中学生。
回到文章开头的问题,一个初中生如果真能发明百草枯解药,他的成才的意义已远远超过他是不是能进北大清华哈佛,因为无论他选择什么大学,都主定他此生要在科学上有一番大的作为,人生的前途已经不可限量。