舞蹈是一种美丽而优雅的艺术形式,也是一种有益于身心健康的运动方式。越来越多的孩子选择了学习舞蹈,以提高自己的审美能力、协调能力和自信心。然而,舞蹈也是一种高强度、高风险的体育活动,如果没有专业的指导和科学的训练,就可能导致严重的损伤和后遗症。
近年来,全国范围内已有超过1000名儿童因为舞蹈练习时损伤脊髓而瘫痪12。这些孩子大多数是在业余培训班学习舞蹈,没有经过专业的体质测试和技能评估,就被要求练习一些高难度的动作,如“下腰”、“劈叉”等。这些动作需要极大的柔韧性和力量,对孩子尚未发育成熟的骨骼、肌肉和神经系统造成了巨大的压力和损伤。一旦出现意外,就可能导致脊髓受挤压或断裂,造成截瘫或其他严重后果345。
这些悲剧的发生,不仅是孩子和家长的不幸,也是社会和教育的责任。我认为,应该从以下几个方面来看待和解决业余培训班的“规范”问题:
首先,提高社会和家长对于舞蹈教育的认识和重视。舞蹈教育不仅是一种艺术教育,也是一种体育教育。它需要专业的教师、科学的方法、合理的安排、严格的监督。不能把舞蹈教育当作一种简单的兴趣爱好或者功利手段,盲目地追求效果和成果,忽视孩子的身心健康和安全。
其次,加强业余培训班的管理和监督。业余培训班应该按照国家规定和行业标准进行登记、备案、审批等程序,接受相关部门的检查、评估、指导等服务。业余培训班应该配备合格的教师、设施、器材等条件,制定合理的课程、计划、安排等内容,执行严格的规章、制度、措施等要求。
再次,加强对孩子的个性化教学和保护。每个孩子都有自己的特点、水平和需求,在学习舞蹈时应该根据自己的情况进行选择、调整和改进。教师应该根据孩子的体质、年龄、性别、兴趣等因素,进行适当的测试、评估、分组等工作,给予孩子合适的指导、建议、鼓励等帮助。教师还应该注意观察、监测、反馈孩子的学习过程和效果,及时发现和解决问题,防止和减少损伤的发生。
最后,提高孩子对于舞蹈教育的认识和参与。孩子应该了解舞蹈教育的意义和价值,树立正确的目标和态度,积极主动地参与和享受舞蹈教育。孩子应该学会自我保护和自我管理,遵守规则和纪律,听从教师和家长的安排和指导,不要盲目模仿或者超越自己的能力。孩子还应该学会与他人合作和交流,分享自己的经验和感受,互相学习和进步。
总之,舞蹈教育是一种有益的教育方式,但也需要注意规范和安全。只有在社会、家长、培训班、教师和孩子共同努力的基础上,才能让舞蹈教育真正成为孩子们成长的阳光。